多元智能奬

今天老夫又告假，只因要陪囡囡及愛妻到幼稚園去，做兩個女人背後的男人。

幼稚園的活動特別多，囡囡剛於上星期參加完畢業禮中的合唱演出，今天又要出席什麼多元智能奬大會。更甚的是愛妻竟然被邀請做頒奬嘉賓之一。

囡囡不知天高地厚，一副帝力於我何有哉的模樣，倒是愛妻覺得興奮，也很緊張。

抵學校禮堂時，己見人頭湧湧；台上排列著少說也有三百個奬杯，不問而知，是差不多人人有份的豬肉奬。

老夫正在左顧右盼，在喧嘩聲中那主任突然宣佈典禮開始，不旋踵，台前便鬧哄哄的，家長擠擁而上，各佔有利地位拍照。台前小小的一片天地，頓時變得萬頭攢動，維持秩序的老師啦，等上台的同學啦，搶位拍照的家長啦，一個亂字足以形容。

初時同學們跟頒奬嘉賓還可握握手，說一兩句話，但要領奬的同學實在不少，慢慢的便演變為生產線般的工序，總之要快要效率高。

於是台上有台上的忙亂，台下有台下的紛擾。

這是什麼的典禮？這幼稚園歷史不短，規模不少，辦這些典禮的經驗也該不少，為何可以弄至如此田地？

老夫以法眼一看，合指一算，找出了端倪。一是人太多，二是奬太多，三是老師們教學了得，搞活動麻麻虎虎無計劃。

人太多只因奬太多，奬太多只因幼稚園的策略要鼓勵同學鼓動風潮（大家開心討好家長？），可是多則濫矣；濫則顯不出大會的莊重；不莊重難引起共鳴，家長自然少會尊重大會規則；家長不理規則自然喧嘩混亂。

當然如果事先計劃周詳，有安排，嚴格執行家長區，有攝影區，不濫發奬項，規範頒奬模式，老師緊守崗位不讓家長乘虛而入，這頒奬大典自然可堂之煌之莊之重之舉行,級數格調也可提升不少。老夫心癢癢躍躍欲試，合該下一年度的大典由老夫策劃主持。

說回今天，囡囡也得到兩個奬杯，一是奬她東區學校普通話故事演講比賽得亞軍，一是巧立名目的語文智能學業優良奬。

老夫說是豬肉奬，是有點誇張失實的，倒不是人人有份，有過半的小朋友還是空手而回，有些在不經意下還流露出失望落寞之情。

老夫平常人也，囡囡得兩個奬，當然也樂上一會兒。愛妻闖南跑北多年，應該什麼大塲面都見過，徧上台頒奬時卻心跳加速緊張莫名，幸好仍能保持大方得體，不致老貓燒鬚。