朗誦比賽

囡囡為了老師的三幾句話，浪費了今天的一整個上午和錯過一節游泳練習。

約三星期前的一晚，愛妻接到囡囡普通話老師的電話，游說愛妻支持囡囡參加今天的朗誦比賽，愛妻不知就裡，糊裡糊塗的答應了。

比賽舉辦單位是什麼普通話教授中心，名不見經傳，而且指定文章是上次校際朗誦節比賽的散文，囡囡耳熟能詳，所以賽前只練習了幾次。老實說，一家對這次比賽都不放在心內，都是應酬老師吧！

今早十時五十分到場地報到時，老夫不禁搖頭慨歎，竟然馬虎如此！老夫真的是見識少，從未見過如此的安排：無須報到，不用核實姓名身份；參賽者，家長，老師，大大小小，男男女女一窩蜂的湧進賽場。比賽仍未開始，只見有一評判東走走，西溜溜的跟參賽者閒談打招呼，看來跟他熟稔的真不少。

比賽開始了，可場中參觀的毫不自律檢點，小孩吵鬧聲有之，大人傾談聲有之，拍照有之，比賽期間自出自入者有之，就是無人糾察，如此比賽，真的蔚為奇觀。

更奇的是同一組竟有同一人出賽三次，再在不同組別出賽一次；也有一隊雙人組，一隊作相聲，雞同鴨比，怎比？

個多小時的比賽完了，評判自然要做總結提意見，都是一般的好說話，特意點名表揚的參賽者當中，竟有囡囡的名字，看來又不是做馬。離譜的是最後竟然替中心做推廣賣告白講好說話。

何須做馬，宣報名次頒奬時老夫明白了，幾十個參賽者爭幾十個奬杯，真是人人有份永不落空的豬肉奬。囡囡雖然是拿了個冠軍，但在如此混亂安排下的比賽，毫無認受性的組織，這冠軍便變得無意義，不重要。

看那奬杯也頗別開新面，沒寫上冠亞軍，卻有中心的標誌，原來幾十隻奬杯都是一模一樣，不分輕重。

離開，在街尾轉角處，囡囡把奬杯扔掉，拋進垃圾桶裡。［證書］雖無價值，但要交回給老師，幸免於難矣。

老夫有兩點不明：一，老師為何要推薦參加這比賽，就是要學生爭取經驗，也無須參加由這組織散漫沒認受性的機構主辦的比賽；二，要組織如此大型的比賽，目的何在？不論為何，老夫認為都是失敗的，對機構的聲譽，對參賽者的學習都毫無裨益。當然，單從財政收益想，報名費比校際朗誦節的貴了很多，中心肯定是撈了一大筆。

一場鬧劇，十分兒戲！