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2016年6月24日 星期五

信函 - 頌良師

學期將盡,那天囡囡要求老夫寫信給校長讚揚她的班主任,愛妻在旁推波助瀾女意難拒,妻命難違下只好應允了。

那個晚上,老夫搜索枯腸,卻不知該如何動筆。[文如長鯨吞大川,思若渴驥勇奔的日子已遠我而去,不禁懷念那倚馬可待的歲月更甚的是遊戲文章寫多了,要正正經經的修書殊不容易。

幾經思量反覆修改後卒完成任務。細閱下,不禁擊節再歎,老夫原來寶刀未老,爛船仍有幾斤釘,心中暗喜繼而夜郎自大,決貼文公諸於世:-

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XXX校長鈞鑒:

小女XXX現讀於  貴校XX班。一年來多得班主任 XXX老師循循善誘諄諄勸戒,本人銘感五內。寒暑易節春秋換季,學期將末,特修函以表謝意,以示褒揚,理固當然。

小女在校中曾多番犯規鬧事,蒙 X老師費盡心機教導指正小女心中, X老師是既敬且畏的良師。細閱 X老師批改的作文卷,一絲不苟,逐字斟酌;須要時卻又大幅刪改,大刀闊斧毫不拖泥帶水;評語中肯有見地,絕非敷衍了事之輩可比。 X老師在家長日對小女的學習,品行校園生活如數家珍卻又一語中的如非對學生關懷備至如此?有此良師,是小女之幸。

[師者,所以傳道、受業、解惑也。]當今之世,老師易得良師難求。 XXX老師愛護學生,恨鐵不成鋼恩威並施,賞罰分明。除講授課本知識教導學生待人接物和做人道理更是不遺餘力;學生無論在學習,個人以至家庭中有疑難,只要 X老師知悉,定必竭力幫助不吝解答。良師二字, X老師當之無愧。

XX小學有 XXX老師任教,是學生之福,也是家長之福,更是學校之福。直言盡意在此謝過!

敬請鐸安

XXX

22/6/2016